Борисенко Надежда Львовна

Разработка внеклассного мероприятия во 2 классе.

Викторина: « По дорогам литературных произведений».

 

Цели: Развивать речь и мышление учащихся, расширять их кругозор, развивать внимание, память, наблюдательность, воспитывать чувство товарищества, коллективизма, корректное отношение друг к другу.

 

Ведущий:- Мы начинаем нашу викторину. Сегодня в ней участвуют 4 команды.

Представление каждой команды.

1 команда. Название

 

2 команда. . Название

 

3 команда. . Название

 

4 команда. . Название

 

 

1 раунд называется « В гостях у сказки»

 

1 вопрос.

Сказки бывают: волшебные, о животных, ……

Дети пишут на листах бумаги недостающий вид сказок.

2 вопрос.

Сказка « Царевна – лягушка». К какому виду сказок можно отнести эту сказку?

 Дети пишут на листах бумаги ответ.

3 вопрос

Напишите главных героев сказки «Каша из топора»

Дети пишут на листах бумаги ответ.

 

Жюри комментирует ответы команд и выставляет баллы.

 

2 раунд называется « Писатели – детям».

 

1 вопрос.

Какой писатель создал произведение «Денискины рассказы» ?

Дети пишут на листах бумаги ответ.

2 вопрос.

Какой писатель создал произведение « Незнайка в солнечном городе?»

3 вопрос

 Какой писатель создал произведение «Снежная королева»?

 

Жюри комментирует ответы команд и выставляет баллы.

 

3 раунд называется «Собери название произведения»

Командам раздаются деформированные названия произведений.

 

1.   Сказка о попе и его работнике Балде.

2.   Сказка о мертвой царевне и семи богатырях.

3.   Сказка об Иване Царевиче и сером волке.

4.   Сказка о том, как Иванушка – дурачок за чудом ходил.

Команды выходят к доске и показывают результаты.

Жюри комментирует ответы команд и выставляет баллы.

 

 

 

 

4 раунд называется « Авторские произведения»

 

1 вопрос.

Этот автор написал следующие строки : «Маленькие дети, ни за что на свете не ходите в Африку гулять»

Дети пишут на листах бумаги ответ.

2 вопрос.

Этот автор написал следующие строки : «Месяц, месяц , мой дружок, позолоченный рожок………»

Дети пишут на листах бумаги ответ.

3 вопрос. .

Этот автор написал следующие строки:

За горами, за лесами,

За широкими морями,

Не на небе – на земле

Жил старик в одном селе.

У старинушки 3 сына:

Старший умный был детина,

Средний был и так и сяк,

Младший вовсе был дурак.

Дети пишут на листах бумаги ответ.

4 вопрос.

Этот автор написал следующие строки:

Ветры, бури, ураганы,

Дуйте, что есть мочи!

Ветры, вьюги и бураны

Разыграйтесь к ночи.

В облаках трубите громко,

Вейтесь над землею,

Пусть бежит в полях поземка

 Белою змеею.

 

Дети пишут на листах бумаги ответ.

Жюри комментирует ответы команд и выставляет баллы.

 

5 раунд « Знания и внимание».

Детям раздаются ребусы с загаданными названиями сказок.

 Дети должны отгадать ребус. Выигрывает тот, кто правильно и  быстрее всех составит название.

Жюри комментирует ответы команд и выставляет баллы.

Анализ всей викторины, выявление победителей, награждение команд.